Entwicklungsorientierte Theater- & Kulturarbeit ist nicht Privatvergnügen !

Haben Sie schon einmal versucht, ein besonderes, emotionales Erlebnis zu beschreiben?
Und zwar so, dass jemand, der derartiges noch nicht erlebt hat, es auch in Ihrem Sinn versteht?
Die Diskrepanz zwischen erleben und nachvollziehen können liegt meist in der Relation von romantischem Sonnenuntergang und kitschig - plattem Abklatsch als Wohnzimmerdekoration, auf den man gern verzichten kann.

KulturpolitkerInnen und potentielle Sponsoren verirren sich nicht ins Kindertheater und nur äußerst selten zu Kulturaktionen für Kinder und Familien. Und wenn, beurteilen Sie aus der flüchtigen Perspektive des Ehrengastes, der aufgrund seines Wissens und seiner jahrzehntelangen Lebenserfahrung enttäuscht ist, dass ihn das Angebot für Kleinst- bis Volksschulkinder intellektuell nicht fordert, während ihn der Gesamteindruck von rund 40 bis 50 natürlich agierenden Kindern total überfordert.

Unser Einsatz für Kinder und kindliche Bedürfnisse wird aber nicht nur durch den fehlenden (nachvollziehbaren) Stellenwert erschwert, sondern entzieht sich auch gängigen Möglichkeiten medienwirksamer Vermarktung.
Entwicklungsorientierte Theater- & Kulturarbeit bietet keine Massenevents und auch keine Spektakel, die sich primär an erwachsene Begleitpersonen richten und deren Erwartung vom bunt-lustigen Kinderklischee erfüllen.

Individuelle Orientierung bedeutet nicht, es allen recht machen zu wollen, sondern Kinder als gleichwertige Persönlichkeiten anzusehen und ihre positive Entwicklung durch entsprechende Anregungen bestmöglichst zu unterstützen.
Kindliche Bedürfnisse zu kennen und entsprechend zu berücksichtigen, führt somit unweigerlich auch zur Erkenntnis in welchem Maße und in welchen Bereichen Kinder behindert und missachtet werden.

Steigende bzw. veränderte Bedürfnisse und Notwendigkeiten ungeschminkt aufzuzeigen, ist die wohl undankbarste Aufgabe. Denn Begriffe wie „unterprivilegiert, Randgruppen und soziale Defizite” werden in einer verordneten Spaßgesellschaft zwangsläufig und generell als Störfaktor empfunden und Betroffene höchstens als „individuelle Einzelfälle" wahrgenommen.
Dem gegenüber ist der überschaubare Rahmen von Veranstaltungen längst nicht mehr nur für Kleinkinder wichtig sondern auch für viele VolksschülerInnen eine Grundvoraussetzung.
„Private”, kindgerechte Atmosphäre zu schaffen ist im Sinne der Kulturpolitik aber ebenso „Privatvergnügen” wie zur Persönlichkeitsstärkung sozial benachteiligter Kinder beizutragen.

In Zahlen bedeutet das:
Jährliche Gesamtkosten von rund € 180.000,- (bei Abgeltung aller Arbeitsleistungen)
Dieser Kostenlast stehen Einnahmen von rund € 30.000.- gegenüber

Die Differenz muss mittels Einnahmenverzicht, Privatfinanzierung, ehrenamtlicher Selbstausbeutung, Spenden & Sponsoren aufgebracht werden!
Diese finanzielle Situation steht im krassen Gegensatz zu unserem vielfältigen sozialen Engagement, aber auch zu der Überzeugung, dass entwicklungsgerechtes Theater den entsprechenden, bedürfnisorientierten, intimen Rahmen braucht.
Der Umstand, dass wir trotz ärgster Bedrängnis noch weitermachen, ist weniger eine Sache des Vergnügens als der Verantwortung.
Kinder kreativ zu fördern und in ihrer Persönlichkeit zu stärken ist nämlich eine auf wesentlichen Grundhaltungen basierende, differenzierte Aufgabe. Und Grundhaltungen kann man nicht, wie irgendeinen Job oder auch irgend ein Vergnügen, einfach an den Nagel hängen.